Sosiologi Tommi Hoikkala aloitti tutustumisen nykykoulun toimintakulttuuriin viettämällä lähes vuoden ysiluokan kanssa (kts. Apina pulpetissa - Ysiluokan yhteisöllisyys 2013). Näiden oppien pohjalta käynnistettiin kehittämishanke, jonka vastoinkäymiset kuulostavat tutuilta ja niistä voidaan oppia paljon (kts. Meidän jengi. kokemuksia peruskoulun toimintakulttuurin kehittämisestä). Teemaan tuo kommenttipuheenvuoron Tiina Soini-Ikonen, jonka tutkimusryhmä tutkii OPSin käyttöönottoa ja tunnistaa samat ilmiöt uunituoreissa koulu- ja oppilastason aineostoissa. Miksi kehittämistyö alallamme on niin vaikeaa? Mitä toimintakulttuurin rakentamisessa tulisi ottaa huomioon? Mitä tutoropettaja voi tehdä toimintakulttuurin kehittämiseksi?