Kolmen iltapäivän koulutuskokonaisuus tarjoaa konkreettista tukea uuden opetussuunnitelman jalkauttamiseen. Koulutuksessa yhdistyvät oppilaiden osallisuus, kestävä toimintakulttuuri, oppilaslähtöinen ympäristötyö ja monialaiset oppimiskokonaisuudet. Tervetuloa mukaan oppimaan, kokeilemaan ja innostumaan!
Koulutus koostuu kolmesta iltapäivän mittaisesta lähipäivästä ja niiden välillä omassa koulussa toteutettavista etätehtävistä. Lähipäivissä paneudutaan oppilaiden ympäristöryhmätoimintaan ja kestävän kehityksen teemoihin sekä suunnitellaan ja toteutetaan monialainen oppimiskokonaisuus yhdessä oppilaiden kanssa. Viimeisellä tapaamiskerralla jaetaan kokemuksia, arvioidaan toimintaa ja suunnitellaan tulevaa.
1. Lähipäivä: Ympäristöryhmän arvoitus (4.10 PÄIVÄ SIIRTYI ENSI VUODEN PUOLELLE. KOULUTUS ALKAA 16.1 KLO 12.30, JOSSA SOVITAAN KORVAAVA PÄIVÄ!)
Keskiviikko 16.1.2018 klo 12.30-16.00
Miksi ympäristöryhmää tarvitaan? Miten se perustetaan? Miten tehdä toiminnasta innostavaa, osallistavaa ja vaikuttavaa?
Etätehtävä: Kootaan oppilaiden ympäristöryhmä. Testataan opittuja toimintatapoja ja syntyneitä ideoita omassa koulussa. Jaetaan ajatuksia, ideoita ja kokemuksia Facebookin WWF Opehuone-ryhmässä. Oppimispäiväkirja.
2. Lähipäivä: Kestävän elämäntavan jäljillä
Tiistai 12.4.2018 klo 12.30-16.00
Mitkä ovat kestävän elämäntavan keskeisimmät ulottuvuudet koulussa? Miten rakentaa innostava ja vaikuttava monialainen oppimiskokonaisuus teeman ympärille?
Etätehtävä: Suunnitellaan ja toteutetaan yhdessä oppilaiden kanssa monialainen oppimiskokonaisuus kestävän elämäntavan teemasta. Jakamista WWF Op
3. Lähipäivä: Sadonkorjuun aika
Ajankohta avoin, sovitaan yhdessä koulutukseen osallistuvien kanssa.
Mitkä oli innostavimmat ja vaikuttavimmat toimintatavat? Missä oli parantamisen varaa? Miten kokeiltua voi vielä kehittää? Miten jatkamme tästä eteenpäin?
ehuoneessa. Oppimispäiväkirja.